教学质量是学校发展的生命线，更是学校赖以生存和发展的重要保障。为了突出“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，加强我校课堂教学质量监控，从一线了解学生对教师课堂教学的评价和感受，3月24日下午，教务处（评估办）在研究生教育活动中心组织召开了学生座谈会，会议主题是研讨课堂教学学生评价指标体系的修订。会议由评估办副主任王晓翌主持，共有33名学生代表参加了会议。

座谈会上，王晓翌首先对学生评教工作的目的和意义进行介绍，对课堂教学评价指标进行了解读，鼓励学生代表踊跃发言。学生围绕普遍关注的课程设置、教学效果、师德师风、实验条件、实践教学以及评价指标赋分细则等问题提出了诸多改进意见和诚挚建议，既表达了广大学生希望学校教学工作不断发展进步的美好愿望，又充分体现了在校大学生善于思考、勇于建言献策的主人翁精神。

座谈中，与会老师就同学们反馈的问题进行深入交流和具体讨论，表示将认真梳理和研究同学们的意见建议，并进一步完善评价指标体系，做好学生评教工作，提升课堂教学评价的有效度，提升学校本科教育教学水平和人才培养质量。