为加强对本科毕业论文（设计）和教育实习的质量监控，提高本科人才培养质量，2022年8月校评估办首先对今年师范认证的小学教育专业和数学与应用数学专业进行了专项评估工作。

8月20日—30日，评估办组织督导利用暑期时间，进行了毕业论文评估工作。督导们在两个专业自评的基础上，随机抽调了2022届毕业生毕业论文各15篇及相关资料，依据《米兰平台,米兰(中国)毕业论文（设计）工作质量评价方案》进行了检查评估，撰写了详细的评估报告，及时反馈学院，督促学院进行整改。

31日，校督导专家组赴师范学院和信息工程学院，对小学教育专业和数学与应用数学专业教育实习进行现场查阅评估。督导组通过听取专业汇报、查阅自查报告、资料归档等环节进行评估，重点对比上一届教育实习评估结果，检查了持续改进的做法和效果。

本次的毕业论文和教育实习专项评估工作，对两个专业的实践教学层面的发展和建设有较强的指导意义，充分体现了师范认证中评估—反馈——整改的工作思路，做到以评促改、以评促强的目的。