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学前教育学院第26期“教师发展论坛”:幼儿园里的游戏到底有哪些

发布时间:2023-04-27    来源:学前教育学院     点击数:

时间:4月28日星期五下午2:30--5:00

地址:雁塔区第七幼儿园(米兰平台,米兰(中国)实验幼儿园)

主讲人简介:

丁海东,教授、博士生导师,福建师范大学学前教育系主任;中国学前教育会理事会常务理事;全国幼儿游戏与玩具专委会副主任委员;福建省第六届杰出人民教师。

论坛主要内容:

幼儿园里的游戏到底有哪些

——幼儿游戏的两种组织路径与三种活动类型

一、 游戏在幼儿园教育中的地位与价值(专业政策)

“游戏为基本活动”;“珍视游戏活动的独特价值”

二、 幼儿园游戏的组织形式:教学游戏与自选游戏

1 集体教学中的手段性游戏——教学游戏(有称“假游戏”)

2 自主活动中的本体性游戏——自选游戏(有称“真游戏”)

三、 幼儿自选游戏的三种类别:自发性、探索性、规则性

1.自发性游戏: 象征与角色

2.探索性游戏: 问题与情景

3.规则性游戏:

四、 幼儿园三种游戏活动类别的组织与指导

1.自发性游戏重在幼儿自主意愿的支持——情感性价值

2.探索性游戏重在问题解决的引导——认知发展价值

3.规则性游戏重在规则与人际的指导——社会性价值

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