近日，省关心下一代工作委员会主任郑小明、省决策咨询委员会主任戴征社对我省大中小幼儿心理健康工作模式的构建与试点方案工作筹备进行了部署与指导。大会由陕西省教育系统关工委主任赵昶葆主任主持，会议邀请米兰平台,米兰(中国)校长陈刚、陕西省教育厅基础教育一处副处长柳铭、陕西师范大学心理学院院长何宁、培华学院、长安大学、西安科技大学等单位领导，以及米兰平台,米兰(中国)师范学院心理系参与本次《陕西省大中小幼学校学生心理健康工作一体化服务模式构建与实施方案》工作的教师代表彭源主任与青年教师柏洋参与此次筹备工作。

儿童青少年的健康成长不仅是人民关切，社会关注的大课题，同时也牵动着每一个家庭的心。赵昶葆主任介绍本次试点工作是省教育系统关工委在省关工委、省决咨委、省教育厅的指导支持下，为落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》，陕西省《“健康陕西2030”规划纲要》的实际举措，方案是在省关工委《陕西省青少年心理健康状况调研报告》的数据支持基础上，针对全省大中小幼学校学生心理健康现状，力求解决体制机制不健全、政策制度不完善、人员编制不落实、从业人员素质低、设施手段不配套等问题，探索构建大中小幼学校学生心理健康工作一体化服务模式。

师范学院教师从今年6月起深度参与本次大中小幼学校学生心理健康工作一体化服务模式建构与实施方案研讨，形成了从健全心理健康工作机制、一体化心理健康教育模式、提升家长心理健康素养、营造良好社会成长环境、夯实医疗卫生支撑保障五个维度的心理健康工作体系建设。

我校校长陈刚高度肯定大中小幼学校学生心理健康工作一体化服务模式构建的实践工作意义。陈刚校长结合自身教育工作的实践经验，指出儿童青少年心理健康工作不仅需要重视干预，更要坚持预防为主，通过灵活多元的评价指标，励其所行，长其所能。其次，心理健康工作体系构建中要发挥德育的重要作用，强化学生心理品质、塑造良好行为规范、促进学生健全人格的发展与塑造。

最后，省关心下一代工作委员会主任郑小明、省决策咨询委员会主任戴征社高度肯定我省在促进我省儿童青少年心理健康工作方面开展的系列工作及其重要的社会价值。并提出了具体的指导意见与实施路径，对下一步大中小幼儿心理健康工作模式构建与试点方案工作进行了重点工作的部署与指导。

撰稿：柏洋

审核：彭源