11月29日下午，美术与设计学院邀请评估与质量监控中心副主任张力宁为全院教师解读审核评估工作中的重要构成部分“课程目标达成度评价”。会议由美术与设计学院院长田军主持，相关班子成员、系部主任及学院全体教师参加了学习。

　　“课程目标达成度评价”作为教学评估工作的重点构成要素，是课程评价体系的数据化呈现，为全面保障和提高专业人才培养质量，确保课程目标达成度评价工作的规范化、制度化，促使课程目标达成对人才培养目标与毕业要求的有效支撑，持续推进课程教学改革，特别是加强过程性考核环节，运用多样化考核方式，加大过程性考核比重，使考核结果能真实反映课程目标的达成度。张力宁老师声情并茂、细致入微地对课程目标达成度评价的工作方法从理论依据、内容体系、构成要素、对标关系、评价标准、计算方法等多个方面进行了详细的讲解，并展开案例分析，力求让每位老师都能深刻理解并灵活运用。他强调，课程目标达成评价以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念；制定科学规范的命题标准，才能使试题与课程目标有较高的符合度，从而实现课程目标对毕业要求指标点的有效支撑；同时讲解了“反向设计、正向施工”的重要性，通过案例，详细分步骤讲解了课程目标达成度与人才培养方案、课程教学大纲、评分标准、命题计划、过程性考核数据等要素之间的逻辑关系和计算方法，并建议大家评价过程要充分利用信息化综合管理系统实施，提高评价效率。

　　最后，田军重申了审核评估工作在教育教学工作中的重要作用，以及学校对审核评估工作的要求，鼓励大家共同努力、认真负责地完成该项工作，确保评估工作的顺利完成。

　　通过讲座学习，全体教师对该项工作的重要性有了更深刻的认识，对工作方法有了全面、明确的掌握，为我院该项工作的顺利完成提供了强有力的支持与保障。

　　撰稿：康凯

　　审核：巩珊珊